Trường Âm nhạc Yamaha Việt Nam và Sedbergh Vietnam đã ký kết hợp tác chiến lược, mang Chương trình Giáo dục Âm nhạc Yamaha đến với học sinh.
Sự kiện diễn ra vào ngày 5.9 vừa qua tại Sedbergh Vietnam – CVK. Theo hợp tác, Yamaha sẽ triển khai các chương trình cảm thụ âm nhạc trong chương trình học chính khóa, các hoạt động âm nhạc ngoại khóa dành cho học sinh tại Sedbergh Vietnam – CVK.
Ông Shunsuke Usui, Giám đốc Trường Âm nhạc Yamaha Việt Nam, cho biết hợp tác nhằm đưa giáo dục âm nhạc đến gần hơn với học sinh Sedbergh Vietnam. Theo ông, âm nhạc không chỉ nên được xem là một hoạt động ngoại khóa mà có thể trở thành một phần trong hành trình học tập, từ những trải nghiệm đầu tiên đến quá trình khám phá sở thích và năng lực âm nhạc của học sinh.
Sedbergh Vietnam là trường quốc tế K-12 đầu tiên tại Việt Nam hợp tác với Trường Âm nhạc Yamaha để triển khai chương trình âm nhạc đa nhạc cụ xuyên suốt từ bậc Mầm non đến Trung học Phổ thông trong thời gian ngoại khóa. Học sinh có cơ hội tiếp cận nhiều loại nhạc cụ, phát triển năng lực âm nhạc theo từng giai đoạn và sở thích cá nhân, đồng thời trải nghiệm hoạt động chơi nhạc cùng nhau.
Theo Yamaha, với hơn 70 năm hoạt động trong lĩnh vực giáo dục âm nhạc, chương trình hướng đến việc nuôi dưỡng khả năng cảm thụ, tự tạo ra và chia sẻ âm nhạc. Ngoài kỹ năng chơi nhạc cụ, quá trình học tập còn được kỳ vọng giúp học sinh rèn luyện khả năng lắng nghe, tập trung, sáng tạo, hợp tác, kiên trì và tự tin thể hiện bản thân.
Việc hợp tác giữa hai bên được xây dựng trên sự tương đồng về quan điểm giáo dục. Sedbergh Vietnam theo đuổi quan điểm “Everyone Can Learn. Everyone Can Grow.”, cho rằng mỗi học sinh có thể tiến bộ khi được trao cơ hội, sự hỗ trợ và môi trường phù hợp. Quan điểm này được thể hiện qua Talent Development Programme, khuyến khích học sinh khám phá, phát triển trí tưởng tượng, tư duy sáng tạo, khả năng tự biểu đạt và thế mạnh riêng.
Từ góc độ giáo dục âm nhạc, Yamaha cho rằng quá trình học nhạc cũng tạo điều kiện để học sinh phát triển sự tự tin. Từ những nốt nhạc và nhịp điệu đầu tiên, học sinh có thể từng bước hình thành kỹ năng, sáng tạo, biểu diễn và chia sẻ âm nhạc với cộng đồng.
Bài viết gốc: Lao Động
